کاردرمانی برای کودک یک ساله

کار به فعالیتهای روزمره اطلاق می شود که افراد در خانواده و اجتماع برای پر کردن زمان و ایجاد معنا و هدف در زندگی انجام می دهند. کاردرمانی به افراد دارای مشکلات و اختلالات سلامتی کمک می کند تا فعالیت های روزمره خود را از سر بگیرند. کاردرمانی برای ابعاد مختلف جسمی و روانی بیمار کار می کند. یکی از اهداف اصلی کاردرمانی به استقلال رساندن مراجعه است به نحوی که پس از پایان جلسات بتواند کارهای روزمره خود را بدون کمک انجام دهد. کاردرمانی در کودکان با استفاده از مداخلات علمی از کودکان حمایت نموده و به آنها در بهبود مهارت های حرکتی ظریف و درشت، نحوه ابراز احساسات موثر، مراقبت از خود، مهارت های اجتماعی، کنترل احساسات و همچنین یادگیری کمک می کند.در این مقاله به کاردرمانی برای کودک یک ساله پرداخته شده است.

کاردرمانی برای کودک یک ساله شامل چیست؟

۱. مهارت های حرکتی: مهارت های حرکتی درشت مانند نشستن و تعادل-مهارت های حرکتی ظریف مانند بستن بند کفش و غذا خوردن ۲. مهارت های یادگیری و عملکرد های اجرایی مثل حافظه فعال، توجه و تمرکز ۳. حمایت های عاطفی و اجتماعی ۴. پردازش های حسی، مدیریت حساسیت های حسی، کنترل رفتار و توانایی تمرکز ۵. مراقبت های شخصی مانند حمام و بهداشت، دستشویی رفتن و خوابیدن  ۶. کمک در زمینه تغذیه کودک ۷. تکنولوژی: تجویز کردن فناوری های کمک کننده برای یادگیری و مهارت های حرکتی و عملکردی ۸. مشاوره برای والدین و آموزگاران و ارائه ارزیابی و توصیه هایی برای کمک به یادگیری، رفتار و توجه

 کاردرمانی برای چه کودکانی مفید واقع می شود؟

 کودکان با هرگونه چالش یادگیری، حسی و رشدی می توانند از خدمات کاردرمانی بهره‌مند شوند که شامل:

 مشکلات رشدی- چالش در یادگیری- مشکلات تمرکز و برنامه ریزی- اختلالات طیف اتیسم- اختلالات بیش فعالی و نقص توجه- مشکلات نارساخوانی و مشکلات نوشتن- اختلالات پردازشی حسی- مشکلات سلامت روان و مشکلات رفتاری- فلج مغزی- مشکلات کروموزومی، ژنتیکی، مادرزادی و آسیب های ناشی از ضربه

انواع کاردرمانی برای کودک یک ساله چگونه است

 کاردرمانی جسمی (جسمی_حرکتی)- کاردرمانی ذهنی (ذهنی_آموزشی)- موسیقی درمانی- بازی درمانی- اتاق تاریک

 این فعالیت ها برای کودکان با مشکلاتی همچون: مشکلات حرکتی(دیر راه رفتن، راه نرفتن، تاخیر در حرکت)- دفورمیته های مادرزادی مثل فلج مغزی که سبب مشکلاتی در راه رفتن  نشستن، گردن گرفتن، عدم وجود تعادل حین راه رفتن، کندی حرکتی و…. می باشد.

کار درمانی به کودکان دچار آسیب های حرکتی از طریق تمرین درمانی، ماساژ درمانی، تحریکات حسی حرکتی و… کمک می کند.

انواع تاخیر های رشدی در کودکان:  انواع زیادی از تاخیر در روند عادی رشد وجود دارد. شامل تاخیر در زمینه‌ های:

گفتار و زبان، بینایی، مهارت های حرکتی درشت، بازتاب‌ ها، مهارت های حرکتی ظریف، مهارت های اجتماعی و عاطفی  مهارت های شناختی و تفکر‌.

برای سنجش و ارزیابی تمامی این مهارت ها، متخصص کاردرمانی از تاریخچه رشد، مصاحبه با والدین و بررسی عملکرد خود کودک استفاده می کند.

علائم کلی انواع تاخیر در کودکان

تاخیر رشدی در مهارت های حرکتی: تاخیر رشدی مهارت های حرکتی ممکن است با مهارت های حرکتی درشت مثل ایستادن و راه رفتن یا مهارت های حرکتی ظریف مثل گرفتن اسباب بازی در دست و نخ کردن مهره های بازی مرتبط باشد.

 تاخیر اجتماعی و عاطفی: کودکان با اختلالاتی همچون ADHD,ADD و اوتیسم ممکن است علائم زودهنگامی از تاخیر اجتماعی و عاطفی را از خود بروز دهند. علائمی همچون: عدم وجود لبخندِ اجتماعی_ عدم وجود تماس چشمی_عدم نشان دادن علاقه و اشتیاق به والدین یا مراقب_عدم علاقه به فعالیت های گروهی و مشارکت در آنها

برای دریافت نوبت غربالگری و کارنامه رشد رایگان فرم ذیل را تکمیل نمایید.

بعد از پر کردن فرم زیر منتظر تماس همکاران برای نوبت دهی باشید.

 تاخیر شناختی و ادراکی: شامل موارد زیر می باشد:

 به دنبال اشیا نمی گردد_ هنگام حرف زدن اشاره و حرکت ندارد_به اشیا و تصاویر اشاره نمی کند_کار کرد و طرز استفاده از اشیا مختلف را نمی داند_ از دستورات کلامی ساده پیروی نمی کند_ حرکات را تقلید نمی کند

مهارت هایی که کودک یک ساله باید داشته باشد:

مهارت های ادراک بینایی:نگاه کردن به صورت و چشم های طرف مقابل_ تعقیب اشیا_توجه به شی که در دست دارد_ دیدن اشیا روی میز مقابل_نگاه به دست ها_ پیدا کردن شی پوشیده شده_ توجه به تصویر خود در آینه

مهارتهای ادراک شنیداری:چرخش سر به طرف صدا_واکنش در مقابل دعوا کردن_ چرخاندن سر در مقابل پچ پچ_ واکنش در مقابل صدای پا_ متوقف شدن گریه با صحبت کردن با او_واکنش در برابر موسیقی و آوا ها

مهارت های حرکتی اعضای بدن: خم کردن بازو و حرکت مفاصل_ چنگ زدن به لباس_ بردن اشیا به دهان_ بازی با دست و دراز کردن دست ها به طرف اشیا_ بلند کردن سر و کشیدن خود برای نشستن_ نشستن روی صندلی یا زمین بدون افتادن  زانو زدن و چهار دست و پا شدن_ توانایی حمل بدن روی پا ها

 مهارت های گفتار و زبان: تولید اصوات دیگری به جز گریه_ ظهور اولین کلمات_ لبخند زدن و ذوق کردن_ بستن دهان و توانایی جمع آوری و بلع بزاق_ پاسخ به صدا ها_ لیسیدن قاشق_ نوشیدن آب با استکان_تف کردن_ تقلید صدا ها و توانایی ادا کردن چهار نوع صوت متفاوت

*چنانچه کودکی یک ساله در یک یا چند زمینه فوق دچار مشکل باشد، حتما باید با کاردرمانگر مشورت انجام شود.