گزارش ترخیص درسا از زبان خانواده :
سلام ، من مامان درسا هستم ۶ ساله و ما از تاریخ ۲۸ آبان درمان را شروع کردیم . در آغاز مسیر ، چالش های اصلی ما این موارد بودند :
۱-حسادت نسبت به برادر کوچکتر
۲-تنظیم هیجانی کم که در غم و ناراحتی خیلی بهم میریزد ، گریه میکند و احساساتی میشود .
۳-اضطراب جدایی مهد دارد و مادر پشت در مینشیند هر روز از ۱۱ و نیم تا ۳ و کودک میاید چک میکند .
۴-اضطراب و چک کردن زیاد دارد .
۵-تنهایی بازی ندارد .
۶-از صبح تا شب گوشی و نت دارد ، اسکرین بالا .
۷-ناخن جویدن برای یک سال و ناخن نگرفتن در حدی که خون میاید .
۸-پرخاشگری و قشقرق دارد .
۹-دعوا با برادر کوچکتر دارد .
به همین دلیل از جلسات روانشناسی استفاده کردیم و تا امروز ۱۴ جلسه با خانم دکتر تلک آبادی گذرانده ایم . الان خوشحالیم که این تغییرات برای فرزندم اتفاق افتاده است :
آرامش بیشتری دارد و نگرانی هایش بسیار کمتر شده است .
۳ اسفند ۱۴۰۴
گزارش ترخیص درسا از زبان رفتاردرمانگر خانم تلک آبادی :
کودک ، دختر ۶ سال و ۲ ماهه است ، دارای یک برادر ۲ ساله که طی ۱۴ جلسه تحت مداخله روانشناختی قرار گرفت . زایمان طبیعی بوده و در سال‌های اولیه به دلیل توجه ویژه پدر ، جایگاه غالب در خانواده داشته است . پس از تولد برادر ، نشانه های حسادت و واکنش به ضربه تولد بروز یافته بود که در پایان درمان بهبود نسبی نشان می‌دهد .
در ابتدای مراجعه ، اضطراب جدایی بارز از مادر ( در منزل و مهد کودک ) ، ترس‌های موقعیتی ، رفتارهای وارسی ( چک‌کردن در ) ، وابستگی بالا ، نوسانات شدید هیجانی در غم و شادی ، سیری‌ناپذیری در دریافت هدایا ، استفاده افراطی از تلفن همراه ، ناخن‌جویدن شدید و قشقرق و تعارض با برادر گزارش شد .
در پایان درمان ، اضطراب جدایی و رفتارهای وارسی به طور کامل برطرف شده ، بازی مستقل شکل گرفته ، ناخن‌جویدن قطع شده ، استفاده از صفحه‌نمایش به‌طور چشمگیر کاهش یافته ، شدت هیجانات شادی و رفتارهای مادی محور بهبود قابل‌توجهی داشته و پرخاشگری و تعارض با برادر کاهش نسبی یافته است . تنظیم هیجان در موقعیت‌های ناکامی همچنان نیازمند تقویت بیشتر است . به‌طور کلی ، روند درمان با کاهش معنادار نشانه‌های اضطرابی و وابستگی همراه بوده و کودک به سطح عملکرد هیجانی–رفتاری با ثبات تری رسیده است .
۳ اسفند ۱۴۰۴
